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三角形の面積の求め方

今日は、5年生の算数の続報です。

 

「三角形と四角形の面積」の学習をしています。

今日は、三角形の面積の求め方について学習していました。

教室に行くと、自分の考えを教えてくれました。

 

iPad上で図形を操作して説明しているところです。

 

面積を求めることができた後で、公式に結びつける学習をします。

 

かの有名な「底辺×高さ÷2」ですね。どうして「÷2」が付くのかがポイントです。

2人とも自分の考えが公式につながって、満足していたようです。

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